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Le Centre d'Information et de Documentation (CID) des Nations Unies en Mauritanie | ![]() |
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Pour les OMD en Mauritanie : partenariat CID des Nations Unies - lycée Le Vendredi 7 Avril 2006 le CID des Nations Unies a reçu les élèves de 2 nde du Lycée Français Théodore Monod pour une séance d’entraînement reliée à leur présentation sur les Objectifs du Millénaire pour le Développement (OMD) tracés par l’ONU.
Cette rencontre rentre dans le cadre du partenariat existant entre le CID et le Lycée Français, mis en place à la demande du proviseur du lycée, dans le but d’aider les enfants à mieux comprendre les OMD, d’étudier les conditions de leur réalisation en Mauritanie et le rôle que joue le Système des Nations Unies dans ce domaine ; pour renforcer le programme de l’éducation civique, morale et juridique de l’établissement. Une méthodologie de recherche documentaire a été élaborée par le CID et le professeur du ECMJ Mme Christine Le Cœur–Cheibany pour aider les élèves à recherches les information adéquates, les structurer, définir la problématique et pouvoir engager le débat avec leur camarades. Chaque objectif des 8 OMD sera traité et présenté par un groupe de 4 élèves. Les élèves ont reçu un ensemble d’information concernant les OMD en Mauritanie lors des présentations précédentes organisées au CID animées par les chargés de communications des agences, ainsi que lors des interviews réalisées avec les chargés de programmes, responsables des questions liées à la réalisation des OMD en Mauritanie : M. Moujtaba (UNFPA), Dr. El Hadj (ONU SIDA), M. Samba Harouna (PNUD/SGP).
Les élèves ayant achevé la préparation de leur exposés, le CID s’est proposé de les entraîner pour améliorer leur présentations orales. Les objectifs de la dernière rencontre se résument comme suit :
Le programme de la rencontre s’est déroulé comme suit :
Aussi, deux documents avait été préparés pour les élèves, énonçant un résumé des règles les plus importantes, à savoir :
Les élèves ont fait preuve d’un intérêt très gratifiant pour l’ensemble de l’équipe, et se sont montrés actifs et intéressés pendant toute la durée de la session. A suivi cette présentation une séance d’entraînements pratiques pour les élèves. Chaque groupe de travail a proposé un membre de groupe, qui a été filmé chacun à son tour. Ensuite, les clips vidéos ont été évalués par les élèves et leur professeur, et par les membres de l’équipe du CID. Certains tics ‘instinctifs’ des élèves ont été décelés et commentés. En général, tous les élèves ont bien présentés, certains meilleurs que d’autres.
A Suivre : - Organiser les présentations des élèves dans les locaux du CID, en présence d’élèves d’autres écoles, de la coordinatrice du SNU et autres membres du système. Leur thèmes étant basés sur les OMD (Objectifs du Millénaire pour le Développement), il serait très attrayant que le SNU s’implique et assiste aux produits finaux du travail accompli.
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